Ser un educador del siglo XXI

Opiniones de los lectores

El libro es elogiado por su relevancia para el sistema educativo actual y sirve de guía útil para los profesores noveles. Analiza rasgos esenciales y enfoques prácticos para los educadores del siglo XXI, pero carece de profundidad y de anécdotas atractivas. Además, hay quejas sobre el precio y el grosor del libro.

Relevante para las necesidades educativas modernas, consejos prácticos para profesores noveles, hace hincapié en rasgos educativos importantes, fomenta la reflexión entre profesores y padres.

Le falta profundidad y detalle, demasiado fino y poco informativo, precio excesivo en comparación con el MRP.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Being a 21st Century Educator

Contenido del libro:

Descripción del producto

¿Quieres saber hacia dónde se dirige nuestro mundo? Entra en una escuela cercana. Podrá vislumbrar el futuro y a quienes se dedican seriamente a esta tarea.

¿Sientes el impulso de servir o ayudar al crecimiento de una comunidad sana? Entonces, elige ser profesor. Tienes la varita mágica que asegura que los jóvenes vibrantes te escuchen, para empoderarse.

Bueno, ¡si ya eres profesor! Enhorabuena por tu elección. Si buscas un espejo donde reflejarte en tus años de práctica o una lista de comprobación que te guíe para convertirte en un educador eficaz de este siglo, elige este libro y navega por el viaje de ser profesor.

¿Sabía que los profesores también son científicos? ¿Qué hace falta para ser educador y mantener la eficacia? Lo primero es tener valor.

Cuidado con otros profesionales. Es hora de que reconsideres tu elección.

Sobre el autor

Sudha Mahesh, madre de dos hijos, decidió dedicarse a la enseñanza a los treinta y pocos años. Comenzó su carrera docente con una licenciatura en Matemáticas por la Universidad de Madrás y una diplomatura de corta duración en Formación de Maestros de Guardería. Sus primeros años de experiencia laboral giraron en torno a los niños de guardería, lo que supuso para ella un gran aprendizaje personal. Poco a poco, tras obtener un máster en Atención y Educación Infantil, decidió aventurarse en la enseñanza primaria.

Por su propio interés, cursó un Diploma Internacional de Cambridge para Profesores y Formadores. La primera sesión del programa le hizo darse cuenta de que son los profesores quienes necesitan una transformación, y no la escuela o el plan de estudios. Una transformación en el papel que ella desempeña.

Este libro es, pues, un humilde y sincero esfuerzo de Sudha Mahesh por compartir sus observaciones sobre la profesión docente, los enfoques que ha probado y sus opiniones y puntos de vista personales sobre el papel de los profesores en este siglo.

En la actualidad, Sudha Mahesh dirige una escuela CIE en Chennai. Apasionada de la educación, se esfuerza por elevar el listón de la calidad de la enseñanza en cualquier entorno o circunstancia y por maximizar la eficacia de los profesores dondequiera que trabajen.