Ser gráfico: El uso de novelas gráficas para fomentar la alfabetización de preadolescentes y adolescentes

Opiniones de los lectores

Getting Graphic!», de Michele Gorman, es una completa guía dirigida a profesores y bibliotecarios sobre cómo integrar eficazmente las novelas gráficas en bibliotecas y aulas. El libro abarca la historia, los beneficios educativos, el desarrollo de colecciones y la promoción de las novelas gráficas, lo que lo convierte en un recurso esencial para promover la alfabetización entre preadolescentes y adolescentes.

El libro proporciona abundante información, como listas comentadas de novelas gráficas recomendadas, un glosario de términos, orientaciones sobre la creación de colecciones y el control bibliográfico, e ideas de programación creativa para atraer a los estudiantes. También hace hincapié en el valor educativo de las novelas gráficas, por lo que es relevante tanto para los creadores de colecciones de bibliotecas como para los educadores.

Una de las deficiencias señaladas es la falta de una guía de pronunciación de los términos relacionados con la animación japonesa. Además, algunos lectores podrían considerar que un mayor compromiso con los puntos de vista escépticos sobre las novelas gráficas podría mejorar el debate.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Getting Graphic!: Using Graphic Novels to Promote Literacy with Preteens and Teens

Contenido del libro:

Ponga un poco de gráfica en su biblioteca Inicie una aventura literaria para su público de jóvenes adultos y vea cómo se dispara el entusiasmo por la lectura Una guía introductoria a las novelas gráficas para bibliotecarios escolares y públicos.

Aprenda a atraer a sus alumnos a la biblioteca para vivir una aventura literaria que despertará su pasión por la lectura.