Sentirse seguro en la escuela: Acoso escolar y prevención de la violencia en el mundo

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Título original:

Feeling Safe in School: Bullying and Violence Prevention Around the World

Contenido del libro:

Jonathan Cohen y Dorothy L. Espelage, dos destacadas autoridades en los campos del clima escolar y la ciencia de la prevención, han reunido a expertos de todo el mundo para destacar las recomendaciones políticas y prácticas para ayudar a los niños y adolescentes a sentirse y estar seguros en la escuela.

Con análisis y comentarios de expertos en salud pública, psicología y mejora escolar, Sentirse seguro en la escuela aborda los aspectos sociales, emocionales e intelectuales de la seguridad, así como la seguridad física. Los expertos ofrecen una visión sincera y única de la forma en que once países diferentes ven y definen lo que significa sentirse seguro en la escuela, los tipos de objetivos y estrategias que se están utilizando para promover la seguridad, y si se están utilizando medidas para medir el progreso y cómo.

El interés por apoyar la seguridad física, social y emocional de los alumnos como requisito previo para el aprendizaje y el desarrollo saludable es ahora un fenómeno mundial. Feeling Safe in School contribuye a la comprensión de las posibilidades de aumentar la seguridad de los alumnos examinando las experiencias de otros países que están abordando esta cuestión.