School DayZ: Un plan de estudios de alfabetización socioemocional para adolescentes

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Título original:

School DayZ: A Social Emotional Literacy Curriculum for Adolescents

Contenido del libro:

A Social Emotional Literacy Curriculum for Adolescents contiene viñetas sobre temas de la vida real que suponen un reto para los estudiantes adolescentes de hoy en día. El diseño y el contenido del plan de estudios proporcionan un medio para que los profesores y los líderes de grupo involucren a los estudiantes en cuestiones de la vida real que pueden afectar a sus vidas.

Hay setenta viñetas tomadas de situaciones reales que surgen en la escuela y que representan retos en la toma de decisiones a los que muchos estudiantes se enfrentarán. Las viñetas son abiertas y cada lección tiene tres componentes. Los alumnos participan en un debate previo a la lectura para anticiparse a la cuestión planteada en la viñeta.

A continuación se lee la viñeta. A continuación, se plantean una serie de preguntas de debate en las que los alumnos deben hacer inferencias y citar pruebas de la viñeta para apoyar sus conclusiones.

El componente de alfabetización se fusiona con el tema en el que se basa la viñeta para promover una mayor conexión y debate. Cada lección es un esquema que se puede duplicar fácilmente, y en la portada del texto se incluye una hoja de respuestas para los alumnos.