Sabiduría y currículo: La escuela cristiana tras la posmodernidad

Opiniones de los lectores

El libro se considera un recurso importante para los educadores cristianos, ya que proporciona valiosas ideas para el desarrollo de planes de estudio y métodos de enseñanza. Sin embargo, ha sido criticado por ser difícil de leer y por su percibida falta de claridad.

⬤ Accesible para profesores y administradores escolares
⬤ sienta las bases de un currículo y una pedagogía integralmente cristianos
⬤ muy apreciado por quienes se dedican a la educación cristiana
⬤ conceptos útiles que pueden aplicarse incluso en las escuelas públicas.

⬤ Considerado de difícil lectura por algunos
⬤ percibido como excesivamente complejo o poco claro
⬤ críticas de carecer de sentido o sustancia.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Wisdom and Curriculum: Christian Schooling After Postmodernity

Contenido del libro:

Blomberg presenta una interpretación de la escuela esencialmente cristiana que desafía la sabiduría convencional tanto de sus defensores como de sus críticos.

Al afirmar que la educación debe enseñar a los alumnos a discernir las visiones del mundo que operan en su propia educación, asesta un golpe importante al tipo de escuela cristiana que defiende, además de poner en entredicho la postura, a menudo sostenida, de que la educación laica es en sí misma neutral en cuanto a los valores. En su opinión, la única manera auténtica y honesta de proceder es que las escuelas presenten sus propios valores y creencias de manera explícita.

En el centro de esta posición está su desmantelamiento final de la validez de separar teoría y práctica.