S6000T, Especificación internacional para el análisis y diseño de formación, Edición 2.07: S-Series 2021 Block Release

Título original:

S6000T, International specification for training analysis and design, Issue 2.07: S-Series 2021 Block Release

Contenido del libro:

S6000T, Especificación internacional para el análisis y diseño de la formación, proporciona una metodología estructurada para determinar dichos requisitos e identificar los puntos de datos clave para comunicar claramente estos requisitos de formación.

S6000T define el proceso y los datos necesarios para apoyar la implementación de la fase de análisis y diseño del diseño del sistema de instrucción (ISD) basado en el paradigma de análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación (ADDIE). También identifica el modelo de datos para el intercambio de información con otras especificaciones IPS de la serie S.

S6000T:

⬤ Proporciona directrices para recopilar información al realizar un análisis de formación.

⬤ Proporciona metodologías y objetos de negocio clave durante la fase de análisis, incluyendo:

⬤ Realización de un análisis de la situación de formación.

⬤ Realizar un análisis de misión, trabajo y tarea.

⬤ Identificar la priorización de tareas para la formación.

⬤ Análisis de las tareas de formación.

⬤ Desarrollar estrategias de formación.

⬤ Proporciona metodologías y objetos de negocio clave recopilados durante la fase de diseño, incluyendo.

⬤ Identificación del público objetivo de la formación.

⬤ Identificación de las lagunas de aprendizaje.

⬤ Desarrollo de objetivos de aprendizaje.

⬤ Definición de una estrategia de evaluación.

⬤ Definir una estrategia de instrucción.

⬤ Realizar una selección de medios.

⬤ Secuenciar los objetivos de aprendizaje.

⬤ Identificar las alternativas del sistema de formación.

⬤ Determinar los requisitos del sistema de formación.

⬤ Desarrollar un esquema curricular.

⬤ Proporciona un modelo de datos completo para las fases de Análisis y Diseño.

⬤ Proporciona una metodología para la optimización del rendimiento en servicio.