Rutinas diarias para poner en marcha la clase de Matemáticas, Secundaria: Involucre a los estudiantes, mejore el sentido numérico y practique el razonamiento

Opiniones de los lectores

El libro 'Daily Routines to Jump-Start Math Class, High School' es un recurso bien estructurado diseñado para que profesores y padres involucren a los alumnos en las matemáticas mediante diversas rutinas y estrategias pedagógicas. Enfatiza el razonamiento y la lógica por encima de la memorización, proporcionando ejercicios prácticos y conocimientos previos para una mejor enseñanza.

⬤ Bien estructurado y fácil de adaptar a diferentes niveles
⬤ involucra a los estudiantes a través de rutinas prácticas
⬤ incluye códigos QR para demostraciones en vídeo
⬤ ofrece sólidos consejos pedagógicos
⬤ gran cantidad de actividades aplicables en el aula
⬤ ayuda a los estudiantes a comprender conceptos más allá de la memorización
⬤ valioso para profesores y padres.

⬤ Valor limitado para el aprendizaje independiente del estudiante
⬤ carece de recursos completos de práctica en línea
⬤ algunas soluciones contienen errores menores o carecen de claridad
⬤ algunos ejemplos pueden parecer artificiosos
⬤ se percibe como algo caro para el contenido proporcionado.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Daily Routines to Jump-Start Math Class, High School: Engage Students, Improve Number Sense, and Practice Reasoning

Contenido del libro:

Inicie su clase con cinco rutinas diarias de 5 a 10 minutos, todas las cuales incluyen ejemplos, extensiones y variaciones de contenidos específicos para matemáticas de secundaria. Este recurso ofrece un año de material didáctico diario que puede utilizar para comenzar cada período de clase, y ayudará a los estudiantes.

⬤ Revisar con frecuencia conceptos matemáticos esenciales.

⬤ Fomentar y reforzar la comprensión conceptual.

⬤ Participar en la matemática mental, lo que lleva a la eficiencia y fluidez.

⬤ Participar en el discurso matemático construyendo argumentos viables y criticando el razonamiento de los demás.

⬤ Razonar matemáticamente y prepararse para evaluaciones de alto nivel.

⬤ Llevar el aprendizaje más allá de la "corrección" valorando los errores y el discurso y fomentando una mentalidad de crecimiento.