Rutas hacia la reforma: Política educativa en América Latina

Título original:

Routes to Reform: Education Politics in Latin America

Contenido del libro:

Este es un título de acceso abierto disponible bajo los términos de una licencia CC BY-NC-ND 4. 0 Internacional.

Se puede leer gratuitamente en la plataforma Oxford Academic y se ofrece como descarga gratuita en PDF en OUP y en determinados lugares de acceso abierto. La clave de un desarrollo sostenido y equitativo en América Latina es una educación de alta calidad para todos. Sin embargo, las coaliciones que favorecen reformas de calidad en la educación suelen ser débiles porque los padres están dispersos, las empresas no están interesadas y gran parte de la clase media ha abandonado la educación pública.

En Rutas hacia la reforma, Ben Ross Schneider examina la política educativa en toda América Latina para demostrar que las reformas para mejorar el aprendizaje -especialmente hacer que la carrera docente sea más meritocrática y menos política- son posibles. Varios países andinos y gobiernos estatales de Brasil han logrado reformas notables desde 2000, aunque con trayectorias marcadamente diferentes.

Aunque poco frecuente, la primera vía de reforma ascendente fue la electoral. La segunda fue más descendente y tecnocrática, con escaso apoyo de los votantes o de la sociedad civil.

En última instancia, al enmarcar la política educativa en una perspectiva comparativa mucho más amplia, Schneider demuestra que, contrariamente a lo que sostiene gran parte de la teoría, los resultados de la reforma en América Latina dependieron menos de las instituciones y de las grandes coaliciones que de factores más micro, como las organizaciones de la sociedad civil, los sindicatos de profesores, las redes políticas y los tecnócratas.