Ruedas de carro: Cómo encontrar tu tipo especial de inteligencia

Opiniones de los lectores

El libro ha sido bien recibido como un excelente recurso para los niños, especialmente para los que padecen dislexia. Los lectores aprecian su carácter ameno e informativo, así como su capacidad para fomentar la comprensión y la empatía respecto a las diferencias de aprendizaje. Muchos señalan su eficacia, tanto para niños como para adultos, a la hora de fomentar conversaciones positivas sobre la dislexia y alentar la autoaceptación ante los problemas de aprendizaje.

⬤ Ayuda a los niños a entender la dislexia y que las diferencias de aprendizaje son aceptables.
⬤ Relatable and inspiring story for both kids and parents.
⬤ Eficaz para fomentar la empatía y la comprensión en las aulas.
⬤ Coescrito por un autor disléxico, lo que añade autenticidad.
⬤ Bien ilustrado y atractivo para los jóvenes lectores.

⬤ Algunos críticos desearían haber tenido acceso al libro antes del diagnóstico de su hijo.
⬤ Unos pocos mencionaron que podría complementarse con un libro complementario que ofreciera diferentes perspectivas.

(basado en 35 opiniones de lectores)

Título original:

Cartwheels: Finding Your Special Kind of Smart

Contenido del libro:

El cuento perfecto para iniciar conversaciones sobre las diferencias de aprendizaje y explicar a los niños los conceptos básicos de la dislexia.

A la vivaz Sloane le encanta inventar bailes, montar espectáculos y hacer arte. Pero al entrar en primer curso, nada la frustra más que la lectura. En matemáticas, los números encajan bien en su cerebro, pero por mucho que se fije en las letras y por mucho que su profesora y sus padres le digan "concéntrate", ella prefiere dar volteretas. Se siente triste porque no sigue el ritmo de su clase y no lee "como es debido". Entonces descubre que tiene dislexia. Acompaña a Sloane en su viaje para aprender a leer, ganar confianza y encontrar su propio tipo de inteligencia.

Basado en la relación real entre la veterana profesora de primer grado, la autora Tracy Peterson, y la alumna Sloane LaFrance.