Routledge Handbook of International Education and Development (Manual Routledge de educación internacional y desarrollo)

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Título original:

Routledge Handbook of International Education and Development

Contenido del libro:

Este oportuno Manual hace balance de los diversos debates que caracterizan el campo de la educación internacional y el desarrollo, y sugiere aspectos clave de un programa de investigación para el próximo periodo. Su enfoque es deliberadamente divergente, pues reconoce las principales divisiones ideológicas y epistemológicas que caracterizan un campo que se nutre de muchas tradiciones. Se da cabida a las voces más destacadas y emergentes de diferentes paradigmas y contextos, y cada sección sitúa los debates actuales en contextos históricos más amplios.

El Manual se divide en cuatro partes y se cierra con una introducción y una conclusión, esta última orientada hacia las implicaciones que el volumen tiene para futuros programas de investigación. La primera parte explora las principales líneas de debate sobre el lugar de la educación en la teoría del desarrollo. En la segunda, se reconoce el disciplinamiento del campo por el movimiento de la educación para todos y se examina el lugar que el aprendizaje y la enseñanza, así como las escuelas, desempeñan en el desarrollo. La tercera parte va más allá de las escuelas para considerar la educación de la primera infancia, la educación de adultos y la formación profesional, pero se centra especialmente en la vuelta a la reflexión sobre el papel de la educación superior en el desarrollo. La última parte examina el papel cambiante, pero aún importante, que desempeña la cooperación internacional en la configuración de la educación en los países en desarrollo.

Con más de treinta capítulos escritos por destacados especialistas internacionales e interdisciplinarios, el Routledge Handbook of International Education and Development ofrece el primer recurso exhaustivo y con visión de futuro para estudiantes y académicos.