Rompiendo barreras: Cómo las escuelas P-Tech crean un camino desde el instituto a la universidad y a la carrera profesional

Opiniones de los lectores

Rompiendo barreras es un libro convincente y perspicaz que analiza la necesidad de cambios estructurales en el sistema educativo público, en particular a través del innovador programa P-TECH. Destaca la integración de conocimientos especializados de distintos sectores y subraya la importancia de la evaluación personalizada y el compromiso entre profesores y alumnos.

El libro ofrece una hoja de ruta de eficacia probada para la reforma educativa, presenta historias inspiradoras de estudiantes y analiza en profundidad programas de éxito como P-TECH. Está bien escrito y es de interés para los educadores que desean innovar y mejorar el éxito de sus alumnos. Se presentan ejemplos de la vida real que son beneficiosos para los líderes educativos.

El libro reconoce que el cambio es difícil y puede requerir una voluntad política significativa, lo que podría considerarse una limitación para la aplicación práctica. A algunos lectores puede resultarles difícil aplicar los cambios propuestos dentro de los sistemas existentes.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Breaking Barriers: How P-Tech Schools Create a Pathway from High School to College to Career

Contenido del libro:

Rompiendo barreras muestra cómo rediseñar los institutos para que todos los estudiantes puedan acceder a la universidad y a carreras profesionales de éxito. En una negación del Sueño Americano, el código postal de un niño es actualmente un predictor mucho mejor del éxito que el trabajo duro, la inteligencia o la resiliencia. Este libro cuenta la historia de un modelo de escuela que se centra en la equidad y trabaja para demostrar que todos los jóvenes pueden alcanzar la excelencia académica si reciben el apoyo adecuado. P-TECH (Pathways in Technology Early College High School) combina institutos públicos y colegios comunitarios en colaboración con empresas, ofreciendo oportunidades y apoyo a todos los estudiantes. Este planteamiento innovador y eficaz elimina las barreras a la repetición al implicar a todas las partes interesadas. El primer P-TECH, que abrió sus puertas en un barrio de Brooklyn de bajos ingresos, es ahora un modelo de reforma escolar. Elogiado por el Presidente Obama y jefes de naciones, su historia se cuenta a través de las voces de estudiantes que han roto los mitos sobre qué alumnos pueden tener éxito.

Características del libro:

⬤ Describe un exitoso modelo de reforma escolar que funciona en 240 escuelas de 12 estados y 28 países.

⬤ Demuestra cómo la participación de todos los interesados en la reforma escolar crea socios en lugar de adversarios.

⬤ Ilustra cómo el éxito en una sola escuela se ha convertido en el eje de un movimiento de reforma porque los principales obstáculos para su repetición se eliminaron en su propio diseño.

⬤ Profundiza en temas espinosos como la brecha de oportunidades y de rendimiento, las desalentadoras tasas de finalización de estudios universitarios, la deuda universitaria, la desigualdad de ingresos y la necesidad de empleados cualificados y diversos en STEM.