Romper la pantalla: Consejos prácticos para implicar a los alumnos en el aula en línea y semipresencial

Puntuación:   (4,0 de 5)

Romper la pantalla: Consejos prácticos para implicar a los alumnos en el aula en línea y semipresencial (Joan Shin)

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

Breaking Through the Screen: Practical Tips for Engaging Learners in the Online and Blended Classroom

Contenido del libro:

Imparta clases de inglés en línea atractivas e innovadoras con Breaking Through the Screen.

Diseñado para profesores de alumnos de todos los niveles con distintos niveles de experiencia docente y comodidad con la enseñanza en línea, el título ofrece consejos prácticos para atraer a los alumnos al aula en línea a través de una exploración de momentos reales de enseñanza y aprendizaje en línea de todo el mundo.

Otros datos del libro:

ISBN:9780357541852
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2022

Compra:

Actualmente disponible, en stock.

¡Lo compro!

Otros libros del autor:

Bienvenido a nuestro mundo 3 - Inglés británico - Welcome to Our World 3 - British English
Este volumen, que ofrece una serie de tres niveles de...
Bienvenido a nuestro mundo 3 - Inglés británico - Welcome to Our World 3 - British English
Enseñar inglés a los más pequeños - Teaching Young Learners English
Teaching Young Learners English se centra en la enseñanza del inglés como lengua...
Enseñar inglés a los más pequeños - Teaching Young Learners English
Romper la pantalla: Consejos prácticos para implicar a los alumnos en el aula en línea y...
Imparta clases de inglés en línea atractivas e innovadoras con...
Romper la pantalla: Consejos prácticos para implicar a los alumnos en el aula en línea y semipresencial - Breaking Through the Screen: Practical Tips for Engaging Learners in the Online and Blended Classroom

Las obras del autor han sido publicadas por las siguientes editoriales:

© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)