Robert K. Merton Sociología de la ciencia y sociología como ciencia

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Título original:

Robert K. Merton: Sociology of Science and Sociology as Science

Contenido del libro:

Robert K. Merton (1910-2003) fue uno de los sociólogos más influyentes del siglo XX, y produjo teorías claras e investigaciones innovadoras que siguen dando forma a múltiples disciplinas. El alcance de Merton se deja sentir en el estudio de la estructura social, la psicología social, la desviación, las profesiones, las organizaciones, la cultura y la ciencia. Sin embargo, a pesar de su fama, a Merton sólo se le conoce parcialmente. Los estudiosos lo tratan como un analista funcional, cuando en realidad sus aportaciones trascienden el paradigma.

Reuniendo a doce importantes sociólogos, Craig Calhoun lanza una profunda reconsideración de los logros de Merton e inspira un compromiso renovado con la teoría sociológica. La obra de Merton abordó los retos de integrar la investigación y la teoría. Conectó distintos campos de la investigación empírica y habló de la importancia de superar las divisiones entre la sociología supuestamente pura y la aplicada. Merton también trató de integrar la sociología con el análisis institucional de la ciencia, informándose mutuamente. Al reunir diferentes aspectos de su obra en un volumen, Calhoun ilumina las dimensiones interdisciplinarias -y unificadoras- del enfoque de Merton, al tiempo que hace avanzar la agenda intelectual de un área de estudio cada vez más vital.

Colaboradores: Aaron L. Panofsky, Universidad de California.

Alan Sica, Universidad Estatal de Pensilvania.

Alejandro Portes, Universidad de Princeton.

Charles Camic, Universidad Northwestern.

Charles Tilly, Universidad de Columbia.

Craig Calhoun, Consejo de Investigación de Ciencias Sociales y Universidad de Nueva York.

Cynthia Fuchs Epstein, Universidad de la Ciudad de Nueva York.

Harriet Zuckerman, Fundación Mellon.

Peter Simonson, Universidad de Colorado.

Ragnvald Kalleberg, Universidad de Oslo.

Robert J. Sampson, Universidad de Harvard.

Thomas F. Gieryn, Universidad de Indiana.

Viviana A. Zelizer, Universidad de Princeton.