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Revitalizing History: Recognizing the Struggles, Lives, and Achievements of African American and Women Art Educators [Premium Color]
La investigación histórica es la base de muchas de las investigaciones que se llevan a cabo en el campo de la educación artística. Al recorrer los caminos de la investigación histórica en este campo podemos descubrir momentos no documentados e individuos pasados por alto u ocultos, así como encontrar ideas desafiantes que necesitan exploración y crítica.
Al hacerlo, la historia se aborda desde perspectivas múltiples y, en ocasiones, vitalmente diversas. Nuestra esperanza es que las conversaciones generadas a través de este texto sigan fortaleciendo y fomentando un mayor interés por las historias de la educación artística, pero también enfoques más sofisticados e innovadores de la investigación histórica en este campo. El objetivo general del texto es reconocer el papel histórico que han desempeñado en el campo de la educación artística muchas personas ignoradas, en particular los afroamericanos y las mujeres, y reconocer la importancia de la historia y la investigación histórica en esta era digital.
Este texto abre posibilidades de colaboración docente entre programas interesados en la historia y la investigación histórica a nivel local, nacional e internacional. Al reunir el trabajo de varios académicos de todo Estados Unidos, este texto pretende suscitar conversaciones enriquecedoras sobre la historia que, de otro modo, irían más allá de lo que ofrecen los libros de texto generales sobre educación artística.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)