Retroalimentación para avanzar: 31 estrategias para liderar el aprendizaje

Opiniones de los lectores

El libro «Feedback to Feed Forward» ha sido elogiado por sus estrategias y orientaciones prácticas para proporcionar feedback formativo a los profesores, lo que lo convierte en un valioso recurso para educadores, administradores y entrenadores docentes. Sin embargo, algunos lectores lo encontraron menos atractivo o más difícil de leer en comparación con otros textos, lo que les hizo defraudar sus expectativas.

⬤ Proporciona estrategias prácticas para la retroalimentación formativa
⬤ útil para administradores y entrenadores de instrucción
⬤ enfatiza la observación basada en la evidencia y la retroalimentación procesable
⬤ cubre diseños de aprendizaje profesional
⬤ considerada lectura esencial para líderes educativos.

⬤ Algunos lectores lo consideraron difícil de leer en comparación con otros textos
⬤ no cumplía todas las expectativas según la descripción
⬤ una reseña indicó que era lectura obligatoria para una clase pero menos amena.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Feedback to Feed Forward: 31 Strategies to Lead Learning

Contenido del libro:

Feedback que funciona... para un liderazgo que marca la diferencia.

Los líderes saben que la retroalimentación es esencial para el desarrollo del profesorado. Sin embargo, elaborar el feedback adecuado puede resultar desalentador. Este libro presenta un modelo de liderazgo dinámico y práctico que ayuda a los líderes de todos los cargos y niveles de experiencia a realizar observaciones exhaustivas, analizar la eficacia de las lecciones y desarrollar medidas de acción de alto rendimiento que cambien las prácticas y los resultados. Las características incluyen.

⬤ Explicaciones exhaustivas de los estándares y de las destrezas básicas.

⬤ Explicaciones detalladas de los estándares y de las competencias básicas.

⬤ Notas de recopilación de pruebas (con plantillas) de observaciones en directo.

⬤ Muestras de retroalimentación a través de los niveles de grado y áreas de contenido.

⬤ Estudios de casos reutilizables para el aprendizaje profesional.