Policy and Practice Challenges for Equality in Education
Las poblaciones bien educadas son aspectos importantes de cualquier sociedad contemporánea, ya que la educación aumenta el desarrollo nacional y mundial y también aumenta la expansión positiva de las comunidades para participar activamente en asuntos civiles. La igualdad educativa se basa en los principios de competencia administrativa y equidad de acceso y distribución de recursos, oportunidades y trato, lo que garantiza el éxito de todas las personas.
Garantizar la igualdad de acceso a una educación de calidad requiere abordar una amplia gama de desigualdades persistentes en la sociedad e incluye un mayor enfoque sobre cómo las diferentes formas de desigualdad se entrecruzan para producir oportunidades o resultados desiguales que afectan a los grupos marginados y vulnerables. Policy and Practice Challenges for Equality in Education (Retos políticos y prácticos para la igualdad en la educación) aborda de forma polifacética las cuestiones de igualdad y desigualdad en la educación en relación con la política, la práctica, el acceso a los recursos y la distribución. Como tal, este libro explora las prácticas potenciales en educación que sirven para mitigar y transformar las prácticas improductivas que han dejado a las sociedades marcadas por las desigualdades sociales y educativas.
Los capítulos ofrecen un análisis crítico de las manifestaciones de las desigualdades en diversos contextos educativos y disciernen cómo las desigualdades sociales más amplias se ven influidas por cuestiones relacionadas con la educación. Este libro es ideal para sociólogos, administradores, instructores, responsables políticos, científicos de datos, líderes comunitarios, profesionales, partes interesadas, investigadores, académicos y estudiantes interesados en la igualdad educativa y en los desafíos únicos a los que se enfrentan en todo el mundo.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)