International Students' Challenges, Strategies and Future Vision: A Socio-Dynamic Perspective
Estudiar en el extranjero es ahora tanto una industria internacional como una experiencia que puede tener un profundo impacto en el desarrollo lingüístico, cultural y personal de los estudiantes. Este libro explora «el giro social» en los campos de los estudios en el extranjero y las estrategias de aprendizaje de idiomas.
El estudio cualitativo longitudinal del que se informa en este volumen investiga las experiencias educativas internacionales de estudiantes universitarios árabes de diversos países (Irak, Libia, Jordania, Arabia Saudí, Siria y Emiratos Árabes Unidos) y representa uno de los pocos estudios empíricos que captan en profundidad las experiencias de estudios en el extranjero de estudiantes internacionales recién llegados a la enseñanza superior. Se presta especial atención a la evolución de sus objetivos de aprendizaje, las motivaciones subyacentes y las estrategias utilizadas durante su asistencia a programas académicos de corta y larga duración en un contexto de estudios en el extranjero.
También se examinan retrospectivamente sus anteriores experiencias de aprendizaje de idiomas en sus países de origen. Los lectores comprenderán mejor las experiencias de estudio en el extranjero de los estudiantes internacionales en cuanto a sus expectativas, aspiraciones, dificultades diversas y las estrategias que despliegan para hacer frente a estas dificultades.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)