Retorno al pasado interactivo: La interacción entre videojuegos e historia

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Título original:

Return to the Interactive Past: The Interplay of Video Games and Histories

Contenido del libro:

Los videojuegos, un elemento definitorio de nuestro mundo contemporáneo, ofrecen un rico espectro de relaciones con el pasado. Más allá de una fuente de entretenimiento, los videojuegos son expresiones culturales que apoyan e influyen en las interacciones sociales.

Educan, divierten y estimulan la reflexión. Son intrincados logros de codificación y creativas obras de arte. Las historias, desde las personales hasta las globales, se reinterpretan y se vuelven a contar para un público amplio en experiencias digitales lúdicas.

El medio también magnifica nuestra ya complicada y conflictiva relación con el pasado, por ejemplo a través de su excesiva dependencia de mecánicas de juego violentas y discriminatorias. Este libro continúa una conversación interdisciplinaria sobre el desarrollo de juegos y el juego, trabajando hacia una mejor comprensión de cómo representamos y experimentamos el pasado en el presente.

Retorno al pasado interactivo ofrece una nueva colección de interesantes escritos de creadores de juegos, historiadores, informáticos y arqueólogos, entre otros. Nos muestra los reflexivos procesos por los que pasan los desarrolladores cuando diseñan juegos, así como las complejas formas en que los jugadores interactúan con ellos.

Partiendo de los temas explorados en el libro El pasado interactivo (2017), los autores vuelven al pasado para plantear nuevas cuestiones. Cómo se pueden utilizar de forma sensible y evocadora las voces de los veteranos para crear un videojuego que no trate sobre el combate? ¿Cómo se puede reconstruir el desarrollo de un videojuego antiguo a partir de su código y de las limitaciones históricas del hardware? ¿Podría ser el pirateo una forma de descolonizar los juegos y contrarrestar los estereotipos perjudiciales? Cuando los arqueólogos estudian los juegos, ¿qué tipo de mapas trazan para su trabajo de campo digital? ¿Y de qué manera podríamos enseñar historia a través de los juegos y la creación de juegos?