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Restorying Young Adult Literature
Sobre la base de la declaración de posición de 2018 Preparing Teachers with Knowledge of Children's and Young Adult Literature, Restorying Young Adult Literature destaca cómo tanto los profesores como los estudiantes están utilizando herramientas y tecnologías digitales para releer, reescribir y restaurar la literatura infantil y juvenil en la actualidad.
En primer lugar, este texto ofrece enfoques pedagógicos y recursos para que los profesores de lengua y literatura inglesas integren en sus clases los cambios en la textualidad y la disponibilidad de redes digitales participativas. Proponemos Digital YAL y Digital YA Culture como herramientas conceptuales para que los profesores aprendan de las prácticas de reescritura digital de los jóvenes y de sus compañeros educadores, y a lo largo del libro demostramos cómo los profesores pueden reescriturar la selección de textos, el acceso digital, los currículos blancos y la multimodalidad en sus aulas, haciéndolo en pos de una enseñanza y un aprendizaje más justos para la era digital actual.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)