Repensar la escritura creativa en la enseñanza superior

Título original:

Rethinking Creative Writing in Higher Education

Contenido del libro:

En este apasionado e iconoclasta estudio de la escritura creativa como disciplina académica, Stephanie Vanderslice ofrece una crítica provocadora de la práctica existente.

Pone en tela de juicio los mitos más arraigados en torno a la escritura creativa, como el de que los escritores aprenden más en los talleres. A través de estudios de casos de buenas prácticas en Estados Unidos y otros lugares, Vanderslice ofrece una visión del cambio, mostrando cómo los programas de grado y postgrado pueden reformarse para volver a comprometerse con la cultura contemporánea.