Relevancia 2e

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan las profundas aportaciones del libro al estudio de la pragmática, especialmente su enfoque cognitivo de la comunicación basado en la teoría de la relevancia. Mientras que algunos lectores lo encuentran atractivo y esclarecedor, otros expresan su frustración con respecto a los problemas de entrega y expresan su preocupación por la falta de consideraciones sociales que se percibe en la teoría.

⬤ Ofrece una perspectiva cognitiva significativa sobre la pragmática, mejorando la comprensión de la interpretación del lenguaje.
⬤ Un estilo de escritura atractivo que mantiene interesados a los lectores, incluso a los menos familiarizados con el tema.
⬤ Estimula el entusiasmo por seguir estudiando en el campo de la pragmática.
⬤ Rico en implicaciones para diversos campos más allá de la lingüística, como la adquisición del lenguaje y los estudios de los medios de comunicación.

⬤ Se han señalado problemas de entrega, y un usuario afirma que nunca recibió el libro.
⬤ Algunos encuentran confusa la comprensión de la relevancia en el libro, especialmente en lo que se refiere a sus implicaciones asociales.
⬤ Se critica que el modelo carece de elementos sociales y no considera adecuadamente los factores culturales y contextuales de la comunicación.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Relevance 2e

Contenido del libro:

Relevance, publicado por primera vez en 1986, fue nombrado uno de los libros más importantes e influyentes de la década en el Times Higher Educational Supplement. Esta edición revisada incluye un nuevo prefacio en el que se esboza la evolución de la Teoría de la Relevancia desde 1986, se analizan las críticas más serias a la teoría y se prevén posibles revisiones o ampliaciones.

El libro pretende sentar las bases de una teoría unificada de la ciencia cognitiva. Los autores sostienen que la cognición humana tiene un objetivo: sólo prestamos atención a la información que nos parece relevante. Comunicar es reclamar la atención de alguien y, por tanto, implica que la información comunicada es relevante. Así pues, una sola propiedad -la relevancia- se considera la clave de la comunicación y la cognición humanas.

Otra característica importante del libro es su enfoque del estudio del razonamiento. En él se dilucida el papel de la información de fondo o contextual en la inferencia espontánea y se demuestra que los procesos de inferencia no demostrativos pueden analizarse fructíferamente como una forma de conjetura convenientemente restringida. Desafía directamente las recientes afirmaciones de que es probable que los procesos centrales del pensamiento humano sigan siendo un misterio durante algún tiempo.

En tercer lugar, los autores ofrecen nuevas perspectivas sobre el lenguaje y la literatura, revisando radicalmente la visión actual sobre la naturaleza y los objetivos de la comprensión verbal y, en particular, sobre la metáfora, la ironía, el estilo, los actos de habla, la presuposición y la implicatura.