Boys' Stories of Their Time in a Residential School: 'The Best Years of Our Lives'
Este libro ofrece una rica visión de las experiencias previas y posteriores a la acogida de los chicos que fueron alumnos de un internado en el que la autora trabajó durante la década de 1980.
Describe las trayectorias vitales de los chicos y detalla los ritmos, rituales, rutinas y relaciones que existían en la escuela. Aunque se centra en las experiencias de los (antiguos) chicos, éstas se complementan con entrevistas a miembros del personal, incluidos Hermanos religiosos, que trabajaron en la escuela.
En conjunto, estas diferentes perspectivas proporcionan una visión única en un área de la historia del trabajo social que está mal servida por los relatos existentes, haciendo que el libro sea de lectura obligatoria para todos los estudiosos y estudiantes de trabajo social; historia social y oral; sociología narrativa; criminología y desistimiento y política social.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)