Relaciones y educación sexual 3-11: apoyar el desarrollo y el bienestar de los niños

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

Relationships and Sex Education 3-11: Supporting Children's Development and Well-being

Contenido del libro:

¿De dónde vienen los bebés? La perspectiva de esta pregunta ancestral provoca una gran aprensión en muchos profesionales que trabajan con niños, pero la ansiedad no acaba aquí. Este libro sostiene que es esencial disponer de estrategias claras para responder a las preguntas de los niños sobre las relaciones, el crecimiento y el sexo, de modo que puedan desarrollar una visión positiva y segura de sí mismos y de quienes les rodean. Examina cuestiones importantes como el papel que desempeñan los medios de comunicación en la vida de los niños a la hora de conformar sus puntos de vista sobre las relaciones y explora cómo las cuestiones de género y sexualidad se consideran de forma más fluida.

Tanto si trabaja en una academia, en escuelas gratuitas, en escuelas religiosas, en el sector independiente o en cualquier otro lugar, este libro le ayudará a ayudar a los niños a enfrentarse a una amplia gama de temas relacionados con las relaciones, cumpliendo los requisitos de la nueva legislación sobre educación en relaciones para niños de primaria como base para las relaciones y la educación sexual. Basándose en la investigación con profesores sobre sus temores acerca de la enseñanza de la materia y la experiencia de los niños de su entrega, los autores dan una imagen completa de las preocupaciones y dificultades comunes y cómo hacerles frente con éxito y apoyar a los niños de 3-11, y la transición a la escuela secundaria. Los temas tratados incluyen las amistades platónicas, el desarrollo del respeto por uno mismo y por los demás, y la posibilidad de elección personal y seguridad. Sacha Mason y Richard Woolley exploran cuestiones relacionadas con las nociones de edad y desarrollo por etapas. Hablan de cómo los niños se desarrollan a ritmos diferentes y de que cada niño es único en relación con el aprendizaje en este ámbito. Esbozan un enfoque pedagógico distinto para gestionar las necesidades individuales de los niños en materia de relaciones y educación sexual. También analizan el apoyo a los niños con necesidades educativas especiales al considerar cómo implementar la educación sobre las relaciones en las escuelas primarias.

Esta segunda edición incluye nuevos capítulos sobre el desarrollo y las necesidades de los niños y el desarrollo de la educación inclusiva de las relaciones. El libro se ha actualizado con resúmenes de las últimas investigaciones, estudios de casos, ideas para desarrollar la práctica y enlaces a sitios web y recursos clave. Los capítulos ofrecen todo el apoyo necesario para promover con confianza el desarrollo saludable de los niños.