Relaciones entre el hogar, la escuela y la comunidad

Opiniones de los lectores

Las reseñas del libro muestran una mezcla de satisfacción e insatisfacción entre los compradores. Muchos elogiaron el estado y el valor del libro, destacando especialmente su calidad a pesar de ser una compra de segunda mano. La rapidez de la entrega también fue un punto positivo común. Sin embargo, algunos usuarios expresaron confusión sobre el estado del libro (alquiler o propiedad), o recibieron el libro en un estado que no era el ideal debido a un embalaje deficiente. Unas pocas reseñas señalaron que el contenido del libro no era especialmente atractivo o necesario para sus cursos.

Buen estado, descripción precisa, entrega rápida, gran valor, alta calidad para libros usados, fácil de leer, muy recomendable para el aprendizaje.

Confusión entre alquiler y propiedad, algunos recibieron libros dañados, el contenido puede no ser atractivo o necesario para todas las clases.

(basado en 56 opiniones de lectores)

Título original:

Home, School, and Community Relations

Contenido del libro:

Este libro práctico y completo es una guía indispensable para la colaboración entre el hogar, la escuela y la comunidad. HOME, SCHOOL, & COMMUNITY RELATIONS, 9th Edition, satisface las necesidades de los profesores y administradores que desean crear colaboraciones efectivas y culturalmente competentes con las familias, y ayuda a preparar a los futuros profesores para sus carreras.

Proporciona una visión general de las familias modernas y de sus complejos roles y creencias para sensibilizar a los profesores sobre la diversidad y las necesidades de las familias con las que se encontrarán, incluidas las familias multilingües, multiétnicas, multigeneracionales y con diversidad de género de diferentes entornos socioeconómicos. El libro analiza exhaustivamente tanto los beneficios de crear asociaciones productivas como las barreras que los profesores deben superar.

Abundantes ejemplos aclaran las estrategias de comunicación prácticas y eficaces del libro. Se hace hincapié en los desarrollos actuales en el campo de la educación infantil, incluyendo la investigación y el desarrollo del cerebro, los mandatos legislativos en educación, los estándares profesionales del campo y las estrategias para trabajar con familias de estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje.