Reimaginar la alfabetización en la era digital: Estrategias multimodales para enseñar con tecnología

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Título original:

Reimagining Literacies in the Digital Age: Multimodal Strategies to Teach with Technology

Contenido del libro:

Vivir en un mundo multimodal puede resultar abrumador.

Para preparar a los alumnos a producir y consumir los textos multimodales que posibilitan las tecnologías innovadoras, Schmidt y Kruger-Ross abogan por un enfoque más lento y deliberado del pensamiento y la planificación de la enseñanza de las alfabetizaciones. Muestran cómo las tecnologías pueden ampliar, mejorar e inspirar las facultades de consumo y producción de los alumnos de secundaria examinando las alfabetizaciones visuales y auditivas antes que las multimodales.

Han incorporado las voces y los materiales de profesores en ejercicio y en formación, a través de códigos QR. Este libro es a la vez reflexivo y práctico.