Reimagining the Public Intellectual in Education; Making Scholarship Matter
Este libro se basa en la noción de intelectual público de una forma que hace el término más accesible, utilizándolo para referirse a los especialistas en educación que tratan de compartir sus investigaciones fuera del mundo académico.
Las historias de intelectuales públicos que aquí se destacan reconocen que el ámbito de la formulación de políticas está plagado de conflictos de valores que pueden llevar a desestimar o ignorar la investigación si no encaja con los programas políticos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)