Regar los desiertos

Opiniones de los lectores

El libro de Joel Heck ofrece un análisis exhaustivo de las opiniones de C. S. Lewis sobre la educación, integrando tanto sus ideas pedagógicas como su contexto biográfico. Constituye un valioso recurso para comprender el compromiso de Lewis con las teorías educativas de su época y su entorno intelectual.

El libro es distintivo e informativo, y ofrece un análisis claro y sugerente. Recurre tanto a fuentes primarias como secundarias, mostrando la extensa investigación de Heck. Ofrece datos biográficos e históricos que enriquecen la comprensión de la filosofía educativa de Lewis.

Las reseñas no indican ningún contra específico, lo que sugiere que el libro es bien recibido y apreciado por los lectores.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Irrigating Deserts

Contenido del libro:

Adéntrese en la mente del escritor cristiano C. S. Lewis, explorando la educación que recibió en sus años de formación y enseñó durante su madurez.

Lewis forjó una sólida comprensión del valor de la educación en la vida. Lo que propuso e ilustró en sus escritos y modeló en el aula es una pasión por la educación en la tradición clásica y un compromiso con la verdad en el contexto de la fe cristiana. La defensa de Lewis de la verdad objetiva y el tipo de currículo que apoyaría dicha verdad forman la base de su pensamiento.

También se exploran los puntos de vista sobre el propósito de la educación, las escuelas modelo y el Anillo Interior, junto con la eficacia del uso que Lewis hace de la analogía y otras técnicas para moldear tanto las mentes como los corazones de sus alumnos. El análisis de la filosofía y la práctica educativas de Lewis culmina con la aplicación de esta filosofía y práctica a cuestiones y retos actuales de la educación moderna y de la educación cristiana moderna: la verdad objetiva, la pedagogía, el currículo, el pensamiento interdisciplinar, el propósito de la educación, "la cabeza y el corazón", y mucho más.