Reflexiones sobre la investigación de la identidad del profesor de idiomas

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Título original:

Reflections on Language Teacher Identity Research

Contenido del libro:

Reflections on Language Teacher Identity Research es el primer libro que presenta las concepciones de la identidad del profesor de idiomas (LTI) desde una amplia gama de campos de investigación. Basándose en su experiencia investigadora personal, los 41 autores sitúan la LTI dentro de su área de especialización, considerando su comprensión conceptual de la LTI y los enfoques metodológicos utilizados para investigarla.

Los capítulos son de carácter narrativo y adoptan la forma de reflexiones guiadas dentro de una estructura común, en la que los autores insertan sus debates en relatos biográficos de su vida profesional y su labor investigadora. Los autores entretejen las discusiones sobre LTI en sus propias biografías de investigación, empleando un estilo reflexivo personal.

Este libro también apunta hacia futuras direcciones en la investigación sobre LTI, con sugerencias sobre temas de investigación y enfoques metodológicos. Se trata de un recurso ideal para estudiantes e investigadores interesados en la identidad del profesor de idiomas, así como en la enseñanza y la investigación de idiomas en general.