Reducir las diferencias de rendimiento: la participación de los padres en el aprendizaje de los hijos

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Título original:

Narrowing the Achievement Gap: Parental Engagement with Children's Learning

Contenido del libro:

Narrowing the Achievement Gap propone un cambio radical en nuestra concepción del aprendizaje, la educación y la escolarización, argumentando que el compromiso de los padres es la mejor palanca de que disponemos para mejorar la escuela y cerrar la brecha del rendimiento. Este libro, único en su género por centrarse en investigaciones originales que relacionan el bajo rendimiento con la participación de los padres, utiliza una serie de estudios de casos internacionales para demostrar que el rendimiento no depende únicamente de lo que ocurre en la escuela y que lo que ocurre fuera de ella es igualmente importante.

Cada capítulo explora cómo las escuelas pueden colaborar activamente con los padres y las comunidades para reinstaurar la educación en el hogar y generar apoyo para combatir problemas que escapan a su control, como la pobreza, las privaciones y la falta de capital social. Aunque las escuelas desempeñan un papel fundamental en este proceso, el libro sostiene que los padres y la sociedad deben reconsiderar su propia responsabilidad educativa, independientemente de su procedencia, y ofrece una sólida base de investigación y sugerencias prácticas para contribuir a ello.

Este texto, escrito por un experto en la materia y que constituye un estudio profundo y contemporáneo de este importante problema del rendimiento escolar, será de interés para investigadores, académicos y estudiantes de posgrado en los campos de la educación, la escolarización, la sociología de la educación, la eficacia y la mejora de los centros escolares, la política escolar y la dirección de centros escolares.