Reconstructing Perceptions of Systemically Marginalized Groups
A pesar de sus mejores intenciones, los profesionales del campo de la ayuda se ven influidos por una perspectiva deficitaria que está omnipresente en la investigación, la teoría, los programas de formación, los programas de preparación de la mano de obra, los datos estadísticos y las representaciones de los grupos marginados en los medios de comunicación. Entran en sus profesiones dispuestos a arreglar a los demás y sus interacciones se basan en la suposición de que habrá un problema que arreglar.
Rara vez se les enseña a enfocar su trabajo con una visión positiva que trate de identificar los puntos fuertes y los activos existentes que aportan las personas que se encuentran en circunstancias difíciles. Además, es probable que estos profesionales sean totalmente inconscientes del sesgo basado en el déficit que influye en su forma de hablar, actuar y comportarse durante esas interacciones.
Reconstructing Perceptions of Systemically Marginalized Groups demuestra que todos los individuos de grupos marginados tienen el potencial de tener éxito cuando se encuentran en un entorno basado en los puntos fuertes que reconoce su valor y se centra en lo que funciona para promover resultados positivos, en lugar de en las barreras y los déficits. Esta obra de referencia, que abarca temas clave como las prácticas educativas, la adversidad y la resiliencia, es ideal para profesionales del sector, administradores, psicólogos, responsables políticos, investigadores, académicos, estudiosos, instructores y estudiantes.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)