Reckoning with the Whiteness of English Education: Pedagogías transformadoras en lengua inglesa y más allá

Título original:

Reckoning with the Whiteness of English Education: Transformative Pedagogies in English Language Arts and Beyond

Contenido del libro:

Aprenda a desbaratar la reproducción de la supremacía blanca en el currículo y la enseñanza. Este volumen se enfrenta directamente a las iteraciones persistentes de la blancura en la enseñanza del inglés mediante la promoción de disposiciones y prácticas antirracistas. Los lectores encontrarán una variedad de implementaciones prácticas de la enseñanza y el aprendizaje de las Artes del Lenguaje Inglés, la alfabetización en inglés y el inglés como segunda lengua. Los autores de los capítulos son educadores que describen diversos proyectos de enseñanza ubicados en contextos K-12 y de formación del profesorado. Cada capítulo incluye una reacción dialógica de un académico aclamado y experimentado para ampliar la reflexión en torno a temas complejos. Reckoning With the Whiteness of English Education fomenta una visión más pedagógica de cómo involucrar el pensamiento, el sentimiento y la acción de profesores y estudiantes de manera que se combata la supremacía blanca en la enseñanza del inglés en las escuelas y en la sociedad.

Características del libro:

⬤ Ilustra cómo y por qué la blancura permite el racismo y argumenta que el racismo perjudica tanto a los estudiantes de color como a los estudiantes blancos.

⬤ Describe proyectos de enseñanza de K-12 y aulas de formación de profesores que incluyen intercambios dialógicos con académicos racial e intelectualmente diversos.

⬤ Aborda una serie de temas, como el uso de libros infantiles y literatura juvenil, la enseñanza a alumnos multilingües emergentes, la elaboración de planes de estudio y la preparación de profesores.

⬤ Invita a los lectores a imaginar una enseñanza y un aprendizaje matizados que inviten a los estudiantes a adoptar valores y disposiciones antirracistas que se resistan a la supremacía blanca.