Realización de la Universidad Distintiva: Visión y valores, estrategia y cultura

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Título original:

Realizing the Distinctive University: Vision and Values, Strategy and Culture

Contenido del libro:

En Realizing the Distinctive University: Visión y valores, estrategia y cultura, Mark William Roche cambia los términos del debate sobre la enseñanza superior estadounidense. Antiguo decano del College of Arts and Letters de la Universidad de Notre Dame, Roche defiende la importancia de una visión institucional, no de una simple marca, y aunque ensalza el valor del espíritu empresarial, lo define en contraste con el impulso corporativo hacia la comercialización y las demandas de modelos de gestión empresarial. Utilizando la historia de la universidad alemana para evaluar la necesidad y la puesta en práctica de visiones distintivas en los colegios y universidades estadounidenses, la propia visión de Roche se beneficia de su profunda conexión con ambos sistemas, así como de su experiencia en las trincheras trabajando para hacer realidad la misión especial de una universidad católica estadounidense. Roche hace una contribución significativa al delinear los medios para llevar una institución de este tipo de la visión a la implementación.

Roche proporciona una hoja de ruta para crear una magnífica facultad de artes y ciencias dentro de una gran universidad de investigación y ofrece un rico análisis de los cinco principios que han dado forma a la universidad estadounidense moderna: flexibilidad, competencia, incentivos, responsabilidad y comunidad. Señala los retos y problemas que surgen con estas categorías e incluye amplios ejemplos tanto de buenas prácticas como de errores personales. El libro deja claro que incluso una visión intelectual convincente debe ir siempre unida a su plasmación en la retórica, las estructuras de apoyo y la comunidad. A lo largo de esta contribución única y atractiva a la literatura sobre educación superior, Roche evita la polémica y se mantiene optimista sobre las formas en que un miembro del profesorado que trabaja en la administración puede marcar una diferencia positiva.

Realizing the Distinctive University es una lectura obligada para administradores académicos, miembros del profesorado interesados en el funcionamiento interno de la universidad y estudiantes de posgrado y estudiosos de la educación superior.