Realidad virtual y aumentada en la enseñanza de la lengua inglesa

Título original:

Virtual and Augmented Reality in English Language Arts Education

Contenido del libro:

Nuevos tiempos. Mundos ampliados.

Posibilidades emergentes. En Using Virtual Reality in English Language Arts Education, autores de múltiples instituciones de Estados Unidos y del extranjero comparten ideas prácticas para la enseñanza de lengua y literatura inglesas con realidades virtuales y aumentadas.

Estos capítulos se basan en múltiples teorías e ideas para compartir perspectivas de profesores en ejercicio y futuros, así como de los propios alumnos jóvenes, sobre cómo utilizar aplicaciones y herramientas para transformar la enseñanza y el aprendizaje. En conjunto, este libro avanza en la innovación para el uso de realidades virtuales y aumentadas como espacios educativos e inclusivos para la enseñanza de la lengua inglesa y la alfabetización, al tiempo que ayuda a los alumnos a desarrollar la mentalidad para la creatividad, la innovación e incluso la empatía emocional.