Razonamiento clínico en las profesiones sanitarias

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Título original:

Clinical Reasoning in the Health Professions

Contenido del libro:

El razonamiento clínico se encuentra en el núcleo de la práctica y la educación sanitarias. El razonamiento clínico en las profesiones sanitarias, por tanto, ocupa un lugar central en la educación de los profesionales sanitarios, la mejora de la toma de decisiones profesionales de individuos y grupos de profesionales con sus clientes, y la investigación sobre el razonamiento óptimo en la práctica.

Temas clave presentados:

⬤ El razonamiento clínico como compuesto de capacidades cultivadas.

⬤ El razonamiento clínico integrado en la práctica situada, incluidos los contextos socioeconómicos y políticos más amplios, los contextos del profesional y del cliente, y los objetivos compartidos, como la promoción de las comunidades sanitarias.

⬤ La importancia de las narrativas, el lenguaje y la cultura en la toma de decisiones clínicas.

⬤ Los cambios en las prácticas de razonamiento relacionados con la creciente autonomía de los profesionales que trabajan sin la necesidad de referencias médicas.

⬤ El razonamiento clínico como una práctica cada vez más basada en el trabajo en equipo, incluida la toma de decisiones compartida con los clientes.

⬤ La necesidad de estrategias y herramientas sólidas que faciliten la creciente colaboración en la asistencia sanitaria entre disciplinas y con los clientes y cuidadores.

⬤ Enfoques educativos avanzados que promuevan la expansión y la mejora de las estrategias de razonamiento.

⬤ La importancia de incorporar buenas prácticas para el aprendizaje del razonamiento clínico en los planes de estudio y en los enfoques de desarrollo de la propia práctica de los estudiantes.

⬤ Fortalecimiento de los vínculos entre las prácticas de razonamiento de la medicina ortodoxa y la complementaria.

Novedades de esta edición:

⬤ Todos los capítulos actualizados y 20 nuevos capítulos añadidos.

⬤ Se han añadido ejemplos concretos, casos y viñetas para que los debates cobren vida para el lector.

⬤ Puntos de reflexión colocados estratégicamente para ayudar a los lectores a ampliar sus conocimientos y construir el aprendizaje a partir de sus propias experiencias prácticas y conocimientos teóricos.

⬤ Dispositivos de especial valor para profesionales y educadores reflexivos.

Este es un libro para profesores y alumnos, profesionales, líderes de la práctica, investigadores y gestores del currículo. De hecho, es un recurso valioso para los educadores que buscan fundamentar sus prácticas docentes en la teoría educativa, el conocimiento sólido del razonamiento clínico y la evidencia basada en la práctica, y para los investigadores que buscan ampliar sus horizontes de investigación.

Todos los capítulos actualizados y 20 nuevos capítulos añadidos.

Se han añadido ejemplos concretos, casos y viñetas para que los debates cobren vida para el lector.

Puntos de reflexión estratégicamente situados para ayudar a los lectores a ampliar sus puntos de vista y construir el aprendizaje a partir de sus propias experiencias prácticas y conocimientos teóricos.

Dispositivos de especial valor para profesionales y educadores reflexivos.