Race and Crisis
A medida que la Unión Europea parecía tambalearse entre una crisis financiera y una crisis de inmigración a partir de 2015, los discursos sobre la raza parecían aglutinarse en varios Estados miembros. En algunos casos, venían acompañados de las consabidas construcciones esencialistas; en otros, se refractaron cautelosamente a través de preocupaciones por la seguridad, la integridad nacional y cultural, la distribución de los recursos públicos y el empleo, etcétera.
A raíz de estas preocupaciones surgieron nuevos alineamientos políticos y las organizaciones establecidas modificaron sus agendas en consecuencia. Los regímenes fronterizos de los Estados miembros de la UE se hicieron cada vez más tensas, tanto en términos de su funcionamiento cotidiano como en términos de la atención y los debates vociferantes que atrajeron. En la mayoría de los casos, las fronteras interiores y exteriores de la UE se endurecieron, y cada vez con más frecuencia la cohesión de la unión transnacional parecía a punto de fracturarse.
De hecho, se abrieron fisuras muy reales con movimientos secesionistas y referendos. En cada paso de esta coyuntura de convulsiones, la importancia de la raza se ha reiterado de forma tangencial y a veces con descarada franqueza.
Este volumen explora esta coyuntura en torno a 2015, y las construcciones de raza y de crisis que conlleva, para contextos específicos y desde diversas perspectivas disciplinarias. La introducción ofrece una visión general de la coyuntura, centrándose en el auge de los partidos políticos nacionalistas euroescépticos y su éxito electoral.
Los capítulos siguientes se ocupan de la gestión y representación de los inmigrantes que cruzan el Mediterráneo, los regímenes fronterizos en la República Checa, las narrativas que confluyeron en el Brexit, los disturbios en Inglaterra, los movimientos populares antagonistas en Suecia, la racialización en la gestión de crisis en Italia, las percepciones de los inmigrantes en Grecia y cómo la raza puede estructurarse en la pedagogía de las aulas y cuestionarse a través de ella. Este libro se publicó originalmente como número especial de Ethnic and Racial Studies.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)