Raza, equidad y entorno de aprendizaje: La relevancia mundial de las pedagogías críticas e inclusivas en la enseñanza superior

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Título original:

Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education

Contenido del libro:

Del prólogo:

«Este volumen tiende un puente entre el pensamiento y la acción, proporcionando el contexto necesario para que los educadores de todo el mundo adopten o vuelvan a comprometerse a centrarse en la raza en las aulas postsecundarias y a entablar las conversaciones necesarias para garantizar que los estudiantes no abandonen nuestras instituciones tal y como llegaron. Aplaudo a los editores de este libro, ya que se atreven a ir más allá de la conversación para participar en la enseñanza y el aprendizaje que refleja cómo los entendimientos raciales progresistas promueven la equidad en la educación superior» - Lori Patton Davis, Profesora Asociada, Educación Superior y Asuntos Estudiantiles, IUPUI.