¿Quiénes sois vosotros que sois tan sabios en la ciencia de la enseñanza?

Opiniones de los lectores

El libro es una guía completa dirigida a los administradores de centros escolares, especialmente en el contexto de la evaluación del profesorado, que se presenta como una herramienta esencial para fomentar un enfoque positivo de la educación centrado en los niños. Con aportaciones de profesionales experimentados, se centra en el equilibrio entre las consideraciones legales y la enseñanza de alta calidad.

Ofrece orientaciones bien articuladas para los directores de centros escolares, ideas prácticas y significativas sobre el proceso de evaluación, hace hincapié en la enseñanza como ciencia, fomenta una cultura de colaboración en los centros escolares y ofrece diversas perspectivas de autores experimentados.

Algunos lectores pueden no estar de acuerdo con todo el material presentado, y puede haber una falta de profundidad en relación con ciertos temas específicos dentro del debate más amplio sobre la evaluación del profesorado.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Who Are You Who Are So Wise in the Science of Teaching?

Contenido del libro:

Tras años de revisar los resultados de las evaluaciones que los directores hacen de su personal docente, me ha resultado evidente que existe una clara necesidad de mejorar este aspecto crítico de la administración escolar. Este libro está diseñado para proporcionar a los directores (y subdirectores) orientación sobre (1) la preparación necesaria del director para ser eficaz en la orientación y entrenamiento de su personal; (2) el establecimiento de las bases para que sus profesores conozcan el nivel de rendimiento esperado por el distrito escolar en su conjunto, y el edificio específico donde sirven, guían y enseñan a sus estudiantes; (3) enseñar a su personal docente lo que constituye una buena planificación de las clases y la instrucción según lo definido por el modelo educativo adoptado por la escuela y el arte de la enseñanza en virtud de ese modelo; (4) desarrollar las habilidades para la redacción de evaluaciones formativas y sumativas eficaces del profesor para ayudar en la mejora de la instrucción; y (5) el trabajo requerido en (1) a (4) anterior para establecer y calificar al director como un testigo experto en virtud de las Reglas de Evidencia si él / ella es llamado a participar en el juego final de mover un profesor de bajo rendimiento a lo largo.

El libro está diseñado como un proceso paso a paso con tareas de lectura y de autoinstrucción al final de cada capítulo, aplicando los conceptos, enseñando, apoyando y ayudando a los profesores en la ciencia de la enseñanza necesaria para desarrollar, mantener y sobresalir en su oficio. Está demostrado científicamente que cuando los profesores conocen las normas de rendimiento del distrito, el aprendizaje de los alumnos mejora y los alumnos aprenden a aprender, algo esencial en la sociedad actual, en constante cambio. Ser un director de escuela eficaz requiere, por tanto, ser un experto en su campo ( es decir, esa persona a la que se le pregunta retóricamente: "¿Quién eres tú que eres tan sabio en la ciencia de la enseñanza? ").

Sobre el autor.

Como podrá deducir rápidamente al leer este libro, Rex Schultze ha tenido la suerte de estar inmerso en la educación pública durante toda su vida, desde 1951 hasta la actualidad: como hijo de un profesor y de un administrador; como profesor de instituto durante cuatro años; como hermano de un profesor y administrador de primaria; y como abogado con 40 años de ejercicio profesional centrado en la educación pública, tanto en el nivel de primaria como en el de secundaria. Como tal, aporta en "¿Quién eres tú, que eres tan sabio en la ciencia de la enseñanza?" toda una vida de perspectiva sobre el valor de la educación, y en particular de la educación pública, la más importante igualadora de los ciudadanos de nuestro país y la necesidad de cultivar, apoyar y nutrir a los mejores profesores posibles. Rex es un Boomer - como en "Baby Boomer" ("OK Boomer") - una versión temprana de esa generación que creció en los años 50 y 60, por lo que encontrará referencias a las películas y la música de aquellos días a lo largo del libro para añadir perspectiva y algo de diversión. (Disculpas por adelantado para las generaciones posteriores; puedes "googlear" las referencias - una contribución de Rex a tu viaje por la historia personal).