Qué significa crecer - Guía para entender el desarrollo del carácter

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Título original:

What It Means To Grow Up - A Guide In Understanding The Development Of Character

Contenido del libro:

Este libro debería ser valioso para tratar los problemas de personalidad. Debe ayudar a los jóvenes a comprenderse a sí mismos, y debe ser un recurso para padres y profesores, y para todos aquellos que tratan con niños y jóvenes.

Debemos enseñar a los jóvenes a afrontar con serenidad los hechos, las tareas y las dificultades de la vida real y cotidiana y a dominarlos, pues no es una fría teoría abstracta ni una moral ideal que olvida el mundo lo que estamos llamados a transmitir a la nueva generación. Lo que significa, al mismo tiempo, que debemos mostrar cómo se pueden reconocer, comprender y dominar las propias peculiaridades, las propias tareas y dificultades. Debemos enseñar el arte de crecer.

Que la forma práctica de superar los problemas de la personalidad es siempre al mismo tiempo también la forma ética puede ser un hecho tremendamente importante desde los puntos de vista filosófico y religioso.

Por el momento no podemos dejar que sea un factor determinante en nuestra problemática psicológica. Los jóvenes no son capaces, por regla general, de tomar la decisión correcta mientras perciban la rectitud moral sólo por motivos teóricos.

Es cierto, sin embargo, que aprenden rápida y sencillamente a tomar el camino utilizable tan pronto como han llegado a la convicción de que aquí, en este caso específico concreto, es la única salida posible y práctica En este libro sólo se han expuesto hechos y sus conexiones, y se han señalado ciertas inferencias prácticas. Todo lo demás, la discusión de las premisas y el desarrollo filosófico del punto de vista, debe dejarse al lector. Podemos y debemos ayudar a los jóvenes a comprender sus experiencias y a deducir las conclusiones necesarias.

Pero su punto de vista, su filosofía de vida, su religión, deben elaborarlos ellos mismos. No se les puede absolver de esta tarea, la más difícil y la más importante de la vida. Podemos ayudar en la preparación para ello, pero la decisión final en este asunto cada persona debe hacer solo y por sí mismo.

Por lo tanto, en este libro se hace el esfuerzo, una y otra vez, de inducir al lector a pensar por sí mismo y a juzgar estos problemas psicológicos por sí mismo. Buscará su propio punto de vista, someterá a consejo sus propias experiencias, desarrollará su propio juicio, lo profundizará y lo corregirá una y otra vez hasta que de este modo madure, crezca, adquiera sabiduría.

En diferentes países del continente, poco después de la aparición de este libro, sucedió que varios profesores comenzaron a leerlo con sus clases. Se han recogido bastantes resultados, en forma de cartas, artículos y también aplicaciones, por ejemplo, a diversas novelas y obras de teatro. Sería valioso para la psicología de la adolescencia, y también posiblemente de gran interés para la psicología popular comparada, si se obtuvieran resultados similares dentro del ámbito de la cultura anglosajona.