¿Qué hacen los directores? Un estudio sobre el trabajo de un director y el tiempo que lleva hacerlo

Título original:

What Do Principals Do?: A Study of a Principal's Job and How Long It Takes To Do It

Contenido del libro:

¿Qué hacen los directores? ofrece una visión completa y amplia del trabajo de un director de instituto. En lugar de una encuesta en la que se pregunta a los directores cuánto tiempo dedican a diversas tareas, este trabajo aporta pruebas empíricas de lo que hace exactamente un director todos los días del año y cuánto tiempo dedica a ello. Basado en los resultados de un estudio longitudinal de tres años realizado por un director del año de una escuela secundaria de California (Association of California School Administrators, 2012), este libro revela con precisión qué hace un director, cuándo lo hace y cuánto tiempo dedica a ello. El estudio identifica 72 tareas discretas que realizan los directores y examina cuánto tiempo (desglosado por día, semana, mes y año) dedican a cada una de esas 72 tareas.

Los resultados de la recogida de datos son la base del libro. Los hallazgos se complementan con explicaciones y análisis que revelan el funcionamiento de la educación K-12 y ofrecen a los lectores una visión de la vida en una escuela secundaria integral. Se trata de una lectura obligada para todos aquellos que estén pensando en dedicarse a la administración de centros públicos. El autor, el Dr. Jonathan Hurst, el director que más tiempo lleva en el cargo en los 130 años de historia del instituto Elsinore, ofrece comentarios perspicaces y anécdotas relevantes de una carrera rica y gratificante en un gran instituto integral del sur de California.

Este libro ofrece pruebas cuantitativas detalladas y una explicación de lo que hace un director y cuánto tiempo dedica a ello. En el proceso, demuestra las habilidades necesarias para la gobernanza escolar eficaz, la multitarea administrativa y el comportamiento productivo del director. Los datos recogidos abarcan tres años e incluyen más de 20.500 tareas y 7.500 horas de trabajo. Se trata de un complemento útil para las lecturas de los cursos sobre credenciales administrativas, ya que aporta pruebas de lo que dicen la investigación y los autores y demuestra las habilidades, los procedimientos y las operaciones que forman parte del trabajo diario de un administrador escolar. Pero el atractivo de ¿Qué hacen los directores? va más allá de quienes buscan conocimientos sobre administración educativa. Además de los hechos y las cifras sobre cómo emplea su tiempo un director, el Dr. Hurst ofrece explicaciones sobre por qué y cómo se emplea el tiempo, y proporciona una visión del panorama educativo. Este libro es atractivo para los estudiantes de magisterio, porque explica las comunidades escolares y la vida en un sistema escolar, y eso también lo hace atractivo para el profano o el padre que quiera entender cómo funcionan las escuelas.