Was Ist Digitalitt?: Philosophische Und Pdagogische Perspektiven
El concepto de digitalidad se ha situado recientemente en el centro de los estudios culturales y las humanidades.
No corresponde a la comprensión de la digitalización en el sentido de desarrollo de tecnologías, recopilación y almacenamiento de datos y automatización de procesos. Más bien, la digitalidad reflexiona sobre las realidades culturales y sociales y los modos de vida que van de la mano de la digitalización y, a su vez, posibilitan esta interacción.
El objetivo de este volumen es definir con mayor precisión el fenómeno de la digitalidad y centrarse en los aspectos culturales, filosóficos, didácticos y sociológicos de la vida en un mundo digitalizado. Para ello son fundamentales las siguientes preguntas: - ¿Qué relación existe entre los fenómenos de «digitalización» y «digitalidad»? - ¿Cómo están cambiando los procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto de la digitalización y la digitalidad? - ¿Qué retos, oportunidades y problemas plantea la digitalización para el futuro de la sociedad y de las universidades? - ¿Cómo se puede diseñar y comunicar específicamente la cultura de la digitalidad?
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)