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Can College Level the Playing Field?: Higher Education in an Unequal Society
Por qué la educación superior no es una bala de plata para erradicar la desigualdad económica y la injusticia social.
A menudo pensamos que un título universitario abrirá las puertas a las oportunidades independientemente de los antecedentes o la educación de cada uno. En este libro revelador, dos de los economistas más destacados de la actualidad sostienen que la educación superior por sí sola no puede superar los efectos duraderos de la desigualdad que siguen asolándonos, y ofrecen soluciones sensatas para construir una sociedad más justa y equitativa.
Sandy Baum y Michael McPherson documentan los entornos educativos y sociales marcadamente diferentes en los que crecen los niños de distintas razas y orígenes económicos, y explican por qué la equidad social exige esfuerzos sostenidos para proporcionar el acceso más amplio posible a una educación de alta calidad en la primera infancia y en la enseñanza primaria. Rechazan panaceas como la eliminación de las matrículas universitarias y la sustitución de la experiencia en el aula por la educación en línea, revelando por qué no logran proporcionar una mejor educación a quienes más la necesitan, y analizan cómo los salarios en nuestro disfuncional mercado laboral están fuertemente sesgados hacia las personas con un alto nivel educativo. Baum y McPherson sostienen que una mayor inversión en las instituciones postsecundarias que educan a la mayoría de los estudiantes de bajos ingresos y marginados tendrá un mayor impacto que el simple hecho de conseguir que más estudiantes de estos orígenes ingresen en los colegios y universidades más prestigiosos.
Aunque la necesidad de reforma va mucho más allá de nuestros colegios y universidades, es mucho lo que pueden hacer tanto los líderes académicos como los gubernamentales para mitigar las peores consecuencias de las desigualdades profundamente arraigadas en Estados Unidos. Este libro muestra cómo podemos abordar las causas profundas de la injusticia social y allanar el terreno de juego para los estudiantes y las familias antes, durante y después de la universidad.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)