Psicología fenomenológica: La escuela holandesa

Título original:

Phenomenological Psychology: The Dutch School

Contenido del libro:

En las últimas décadas se han escrito muchos libros y ensayos sobre la psicología fenomenológica.

Algunas de estas publicaciones son de carácter histórico y fueron diseñadas para dar al lector una idea del origen, significado y función de la psicología fenomenológica y sus tendencias más importantes. Otras son de carácter teórico y fueron escritas para dar al lector una idea de las formas en que diversos autores conciben la psicología fenomenológica y cómo intentan justificar sus puntos de vista a la luz de los supuestos filosóficos que subyacen a sus concepciones.

Por último, hay un gran número de publicaciones en las que los autores no hablan de psicología fenomenológica, sino que intentan hacer lo que se ha descrito como posible y necesario en los dos primeros tipos de publicaciones. Algunos de estos intentos de hacer lo segundo han tenido bastante éxito, en otros casos los resultados han sido 1 decepcionantes. Esta antología contiene una serie de ensayos que he reunido con el propósito explícito de introducir al lector en la escuela holandesa de psicología fenomenológica.

La escuela holandesa ocupa un lugar importante en el movimiento fenomenológico en su conjunto. Buytendijk fue uno de los primeros estudiosos holandeses en contribuir al campo, y durante varias décadas siguió siendo la figura central de la escuela.