Psicología educativa

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Título original:

Educational Psychology

Contenido del libro:

El subcampo de la psicología que se ocupa del estudio del aprendizaje en los seres humanos se conoce como psicología educativa. Se centra en el estudio de los procesos de aprendizaje a través de perspectivas conductistas, constructivistas, evolutivas y cognitivas.

Trata de comprender las diferencias en los individuos con respecto al desarrollo cognitivo, el afecto, la motivación, los procesos conceptuales, la inteligencia y el autoconcepto. Se ocupa de mejorar las actividades educativas en relación con la gestión del aula, la evaluación y el diseño instructivo que facilita los procesos de aprendizaje a lo largo de la vida. La psicología de la educación está estrechamente relacionada con la psicología, la biología, la neurociencia y la medicina.

También se nutre de las ciencias cognitivas y del aprendizaje. Las bases de este campo se encuentran en las teorías del estructuralismo, el condicionamiento operante, la psicología humanista, el funcionalismo y el procesamiento de la información.

Se aplica principalmente en los campos de la enseñanza y el asesoramiento. Este libro ofrece una visión completa del campo de la psicología de la educación.

Está compilado de tal manera, que proporcionará un conocimiento profundo sobre la teoría y la práctica de esta disciplina. Este libro pretende servir como guía de recursos tanto para estudiantes como para expertos y contribuir al crecimiento de la disciplina.