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Psychoanalysis and Motivational Systems: A New Look
Introducida en Psychoanalysis and Motivation (1989) y desarrollada en Self and Motivational Systems (1992), The Clinical Exchange (1996) y A Spirit of Inquiry (2002), la teoría de los sistemas motivacionales pretende identificar los componentes y la organización de los estados mentales y el proceso por el que se desarrollan los afectos, las intenciones y los objetivos. La motivación se describe como un proceso intersubjetivo complejo que se cocrea en el individuo en desarrollo, inmerso en una matriz de relaciones con los demás.
Lichtenberg, Lachmann y Fosshage comienzan situando la teoría de los sistemas motivacionales dentro de la teoría de los sistemas dinámicos contemporáneos y responden a los críticos de la teoría de los sistemas motivacionales. Los autores revisan su enfoque de los cinco sistemas motivacionales originales y añaden dos más: un sistema motivacional afiliativo y otro de cuidado. Los autores sugieren que la teoría de los sistemas motivacionales puede ayudarnos a entender cómo puede mantenerse una continuidad del yo a pesar de las fluctuaciones casi constantes en las relaciones interpersonales. A continuación, analizan cómo la motivación influye explícita e implícitamente en la realización de inferencias, antes de aplicar su teoría a una experiencia humana real -el amor- para demostrar la interacción de múltiples motivaciones cambiantes dentro de un individuo. Por último, presentan nuevas perspectivas sobre la aplicabilidad clínica de su investigación.
La teoría de los sistemas motivacionales, basada en la investigación observacional de niños, pero relevante para el psicoanálisis en cualquier etapa de la vida, ha evolucionado a través de las experiencias combinadas de estos tres analistas durante más de 20 años, y sigue siendo una importante contribución a nuestra comprensión de las fuerzas que impulsan la experiencia humana.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)