Proyectos Creativos y Críticos en la Música de Aula: Cincuenta años de sonido y silencio

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Título original:

Creative and Critical Projects in Classroom Music: Fifty Years of Sound and Silence

Contenido del libro:

Proyectos creativos y críticos de música en el aula es a la vez una celebración y una ampliación de la innovadora obra de John Paynter y Peter Aston sobre la música creativa en el aula, Sonido y silencio, publicada por primera vez en 1970.

Partiendo de los temas centrales de la obra original -el niño como artista, el papel de la imaginación y la creatividad musicales y el proceso de hacer música-, los autores y colaboradores ofrecen una respuesta contemporánea al espíritu y el estilo de Sound and Silence. Reflexionan sobre las ideas y convicciones que sustentan la obra de Paynter y Aston a la luz de los estudios realizados en los últimos años. Este trabajo crítico se acompaña de 16 proyectos creativos de aula diseñados y puestos en práctica por profesionales contemporáneos, que plantean cuestiones sobre la naturaleza y la función de la música en la educación y la sociedad. En resumen, este libro pretende

⬤ Celebrar el trabajo seminal sobre la creatividad musical en el aula.

⬤ Promover la integración de la escritura y el pensamiento práctico, crítico y analítico en torno a este tema clave para la educación musical.

⬤ Contribuir a iniciar los próximos 50 años de pensamiento en relación con la creatividad musical en el aula.

Ofreciendo una combinación única de erudición crítica y aplicación práctica, y publicado con motivo del 50 aniversario de Sound and Silence, los temas de la obra de Paynter y Aston reciben aquí un nuevo contexto que pretende inspirar a una nueva generación de prácticas innovadoras en el aula y desafiar las formas actuales de pensar sobre el aula de música.