Proteger la promesa: la educación indígena entre madres e hijos

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Título original:

Protecting the Promise: Indigenous Education Between Mothers and Their Children

Contenido del libro:

Proteger la promesa» es el primer libro de la serie “Pedagogías culturalmente sostenibles”, editada por Django Paris. Presenta una colección de relatos breves narrados en colaboración con cinco familias nativas que hablan de los aspectos cotidianos del resurgimiento educativo indígena enraizado en el aprendizaje intergeneracional que se produce entre las madres y sus hijos. La autora define el resurgimiento como las acciones continuas que recentran las realidades y los conocimientos indígenas, al tiempo que denuncian y se curan de los efectos perjudiciales de los sistemas coloniales. Al iluminar el potencial de este resurgimiento educativo, el libro contrarresta los paradigmas de déficit que con demasiada frecuencia se imponen a las comunidades indígenas. También demuestra la necesidad de incluir los conocimientos indígenas en los planes de estudio, tanto en el ámbito escolar como extraescolar. Estas atractivas narraciones replantean el papel de los padres indígenas como educadores críticos y compasivos, agentes culturales y narradores de historias que son socios fundamentales en la educación de sus hijos.

Características del libro

⬤ Una ventana a cómo y por qué puede producirse el resurgimiento indígena a través de la educación (y a veces en resistencia a ella).

⬤ Un estilo narrativo de escritura que construye historias accesibles que son a la vez relacionables y conectadas con temas sociales más amplios.

⬤ Un enfoque interdisciplinario que tiene implicaciones para los profesores en activo y en formación y para los administradores escolares, así como para las comunidades de las que proceden estas historias.

⬤ Un epílogo de fácil lectura que ofrece ideas para las clases y preguntas complementarias a los relatos.