Promover la equidad y la diversidad en la educación infantil: Elevar las voces y las acciones

Título original:

Advancing Equity and Embracing Diversity in Early Childhood Education: Elevating Voices and Actions

Contenido del libro:

Este libro reúne las múltiples voces de una serie de líderes de opinión en la educación de la primera infancia para describir cómo las desigualdades estructurales profundamente arraigadas en la sociedad estadounidense tienen un impacto negativo en el desarrollo y el aprendizaje de los niños y cómo los educadores que tienen una sólida comprensión de cómo el desarrollo y el aprendizaje de los niños tienen lugar dentro de un contexto cultural están equipados para crear entornos, actividades educativas y evaluaciones eficaces y de afirmación.

La investigación indica que los niños se benefician de profesores altamente cualificados y reflexivos que proporcionan experiencias e interacciones adecuadas para su desarrollo, culturalmente relevantes y lingüísticamente receptivas. El libro incluye recomendaciones sobre las formas en que el sistema más amplio de la primera infancia, las instituciones de educación superior y la política pueden apoyar a los educadores de la primera infancia en el cumplimiento de sus responsabilidades profesionales y éticas con nuestras poblaciones más vulnerables.

También incluye ejemplos concretos y enfoques que los maestros pueden poner en práctica para abordar la equidad a la hora de planificar las lecciones, seleccionar los materiales y apoyar a los niños y las familias. El libro amplía los puntos clave de la declaración de posición de NAEYC Advancing Equity in Early Childhood Education (2019) para que los educadores, los responsables políticos y otras partes interesadas clave estén bien informados, capacitados y equipados para transformar las vidas de los niños y sus familias.