Programas y servicios para alumnos superdotados de secundaria: Guía de prácticas recomendadas

Título original:

Programs and Services for Gifted Secondary Students: A Guide to Recommended Practices

Contenido del libro:

Programs and Services for Gifted Secondary Students (Programas y servicios para alumnos superdotados de secundaria) se ha concebido como una referencia sobre opciones de servicios y programas para profesionales, administradores y coordinadores de programas de educación para superdotados. Como tal, es un complemento del más extenso y profundo The Handbook of Secondary Gifted Education.

La primera de las tres partes se centra en el adolescente superdotado y sus dimensiones cognitivas, sociales y emocionales, e incluye sugerencias sobre las mejores prácticas académicas, personales/sociales y de exploración profesional. La segunda parte explica las ofertas de programas disponibles para los alumnos superdotados de secundaria, como los programas AP e IB, la enseñanza a distancia, las escuelas magnet y otras escuelas especiales, los estudios en el extranjero y las opciones de acceso temprano a la universidad. Se analizan cuestiones que influyen en los esfuerzos de reforma de la enseñanza secundaria, como la calidad del profesorado, la evaluación, los exámenes y la reestructuración de los institutos. La parte final presenta una visión de las futuras direcciones óptimas, teniendo en cuenta los obstáculos reales para el cambio en los institutos de hoy en día, así como la gama de desarrollo intelectual y emocional entre los adolescentes superdotados. Esta sección traslada el debate de «lo que es» a «lo que podría ser» para los adolescentes con altas capacidades.

Recurso educativo.