Profundizando: Actividades para enriquecer y ampliar la enseñanza de las ciencias sociales K-12

Título original:

Digging Deeper: Activities for Enriching and Expanding Social Studies Instruction K-12

Contenido del libro:

Expertos en estudios sociales y educación de superdotados comparten estrategias probadas por los profesores para diferenciar los estudios sociales en las aulas K12.

Los autores de los capítulos muestran las mejores prácticas y lecciones y actividades basadas en la investigación que enriquecen y amplían la enseñanza de las ciencias sociales al tiempo que desarrollan el pensamiento crítico y creativo de los alumnos de K12. Cada capítulo contiene dos o más lecciones o actividades probadas por profesores que relacionan el contenido y los conceptos de los estudios sociales con los estándares y las recomendaciones de la National Association for Gifted Children (NAGC) y el National Council for the Social Studies (NCSS).

Este volumen editado está dirigido a profesores y administradores de K12, coordinadores y consultores de educación para superdotados, padres de niños superdotados, instructores de métodos de estudios sociales y administradores de oficinas centrales. Cada capítulo contiene actividades que pueden adaptarse y reproducirse en las aulas de los profesores. Los capítulos se centran en temas importantes de los estudios sociales, como la educación cívica, el pensamiento histórico, el teatro y la enseñanza con fuentes primarias.

Cada tema se aborda de manera que satisfaga las necesidades de los alumnos superdotados. Al hacer hincapié en el pensamiento crítico, la enseñanza basada en la indagación y las habilidades de pensamiento de orden superior, las actividades y lecciones del libro desafían a los educadores de K12 a elevar el nivel de la enseñanza en el aula de manera que mejoren las oportunidades de aprendizaje de todos los estudiantes.