Profesores blancos/alumnos negros

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Título original:

White Teachers/Black Students

Contenido del libro:

En la primera parte de "Profesores blancos/Alumnos negros", la Dra.

Erskine-Meusa explica cómo es la pedagogía culturalmente responsable (PCR) en su aula. Después de leer este libro, los lectores aprenderán algunas de las diversas estrategias para una enseñanza eficaz.

En la segunda parte de "Profesores blancos/Estudiantes negros", y a través de la lente de historias reales de estudiantes negros que contaron sus experiencias en el aula universitaria con profesores blancos, este libro ofrece una narración de cómo determinados estudiantes negros experimentaron a profesores que consideraban eficaces o ineficaces a la hora de enseñarles. "Profesores blancos/Estudiantes negros" es un libro que permite comprender cómo aprenden estos estudiantes universitarios negros concretos y cómo el reconocimiento de la cultura y las experiencias negras es un componente fundamental para producir una enseñanza eficaz y unos resultados de aprendizaje satisfactorios para ellos. En general, este libro ofrece la interpretación del Dr.

deNeze sobre la PRC. También proporciona una ventana a las almas de los estudiantes universitarios negros que discutieron temas de justicia social, como el movimiento Black Lives Matter y sus propias experiencias personales con profesores blancos con gran valentía y perspicacia.